scienze umane Sara Dalla Valle 2°B

LE PIRAMIDI DEI BISOGNI  SECONDO MASLOW (1954) AUTO REALIZZAZIONE STIMA, AUTOSTIMA E SUCCESSO  APPARENZA PROTEZIONE E SICUREZZA BISOGNI FISIOLOGICI  SECONDO ARIZONA STATE UNIVERSITY (2010) CURA DEI FIGLI CONSERVAZIONE DEL COMPAGNO CONQUISTA DEL COMPAGNO  CONDIZIONE E SISTEMA  APPARENZA  CONSERVAZIONE DI SE STESSI BISOGNI FILOSOFICI PRIMARI 

DARE UN SIGNIFICATO A CIò CHE ACCADE FRITZ HEIDER https://en.wikipedia.org/wiki/Fritz_Heider ha distinto due forme di attrazione: attrazione interna : attribuire a se stessi la causa di ciò che avviene può avere: valenza negativa "è mia la colpa delle disgrazie che mi sono successe" valenza positiva  "è mio il merito dei buoni risultati" attrazione esterna:  attribuire a motivi indipendenti della nostra azione quando accade: "sono sempre sfortunato" o "nessuno mi ha aiutato" significa rinunciare a costruire la propria vita

MOTIVAZIONE E STUDIO fattore dinamico del comportamento attiva e dirige l'organismo verso una meta  le motivazioni possono essere: conoscenti o inconsce semplici o complesse filosofiche o psicologiche personali o sociali è un bisogno cioè uno stato di tensione provocato dalla mancanza di qualcosa che per il soggetto è importante/necessario motivazione divisa in due gruppi: motivazione intrinseca quando un alunno si impegna nello studio che trova gratificane in se stesso spinto dall'interesse personale  dalla curiosità o dal bisogno di autorealizzazione sulla base di questa motivazione lo studente accresce la sua padronanza di se stesso nei compiti che affronta  in più sviluppa quindi una maggior autostima motivazione estrinseca un alunno si impegna nello studio per motivi esterni  per ricevere cioè un premio buon voto una ricompensa una lode evitare conseguenze spiacevoli brutto voto una punizio...